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王松岭:新高考为学生提供多样化入学形式

2020-10-29 10:20:02高考动态
10月29日,由中国教育在线联合天津职业大学共同举办的“高考改革下的高技能人才选拔与培养高峰论坛”在天津召开。本次大会共有国内百余所高职院校招生负责人,高中、中职校长以及教育界专家学者400余人参加,会上与会嘉宾就新高考改革的落地实施情况,高职院校分类考试改革,高职与高中、中职的协同培养等话题进行深入研讨和交流。新高考为学生提供多样化入学形式会上,天津市教育招生考试院高招处王松岭处长做了《天津市高职院校分类考试招生改革历程及发展趋势》的报告。王松岭处长介绍,2017年,天津市作为高考改革第二批试点省份,出

  10月29日,由中国教育在线联合天津职业大学共同举办的“高考改革下的高技能人才选拔与培养高峰论坛”在天津召开。本次大会共有国内百余所高职院校招生负责人,高中、中职校长以及教育界专家学者400余人参加,会上与会嘉宾就新高考改革的落地实施情况,高职院校分类考试改革,高职与高中、中职的协同培养等话题进行深入研讨和交流。


  新高考为学生提供多样化入学形式

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  会上,天津市教育招生考试院高招处王松岭处长做了《天津市高职院校分类考试招生改革历程及发展趋势》的报告。

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  王松岭处长介绍,2017年,天津市作为高考改革第二批试点省份,出台了相关文件,加快推进高职院校分类考试招生。从当年起,天津市属高职院校在津招生计划主要安排到春季高考,分别面向普通高中毕业生和中职学校毕业生,并建立了高职院校考试招生与普通高校考试招生相对分离,为学生接受高等职业教育提供多样化入学形式。

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  入学方式方面,针对普通高中毕业生,通过春季高考报考高职院校,参加职业适应性测试,文化素质成绩使用普通高中学业水平考试成绩,参考高中学生综合素质评价。针对中职学校毕业生,通过春季高考报考高职院校,参加文化基础与职业技能相结合的测试。

  王松岭处长表示,未来将继续完善高等职业教育‘文化素质+职业技能’考试招生办法,并不断健全高职分类考试招生制度,规范职业教育考试招生形式以及完善“文化素质+职业技能”评价方式。

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