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  • 郑勤华：数据驱动的教育评价

    郑勤华：数据驱动的教育评价

    “用数据说话”赋予了教育评价更多的客观性，但数据评价是否能覆盖教育的方方面面？其实质效果如何？在智慧教育乃至未来教育中，面对剧增的学习活动数据，该如何用好数据评价？2020年出台的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》中指出，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。在对这四种评价发力的过程中，不仅是对评价制度作出调整，也希望技术能够有其用武之地。其中，数据提供了非常多的可能性，而这种可能性要变成现实的解决方案，并非一蹴而就的过程

  • 教育部开展2021年“网络学习空间人人通”专项培训工作

    近日，为大力推进“网络学习空间覆盖行动”，教育部将继续与中国移动合作开展中小学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训。按照“以培促用、示范引导、突出重点、注重实效”的原则，2021年计划对全国4000名中小学骨干教师进行为期2天的集中培训，加快推进中小学网络学习空间的建设与应用，提升参训学员利用空间变革教学模式、重塑评价方式、突破时空边界重构教学组织形态、开展课后辅导等的能力，促进教育教学创新。此次专项培训对象为各省教育信息化基础较好的中小学骨干教师，遴选条件为：1.学校重视教育信息化工作，通过信息技术与

  • 雷朝滋：关于教育专网建设的四点思考

    雷朝滋：关于教育专网建设的四点思考

    日前，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋接受相关媒体采访，就今年教育部等六部门发布的《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》（以下简称《意见》），也即“教育新基建”政策进行解读。他表示，推动教育新基建要跳出技术逻辑，从教育应用新生态构建的角度认识教育新基建，深刻领会政策文件精神，实现建设与发展的价值。雷朝滋 教育部科学技术与信息化司司长《意见》特别提出要建设教育专网。针对教育专网的建设，雷朝滋表示，建设教育专网是教育信息化发展的必然选择。教育专网由教育行政部门统一管理，覆盖各级各类

  • 雷朝滋：关于教育专网建设的四点思考

    雷朝滋：关于教育专网建设的四点思考

    日前，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋接受相关媒体采访，就今年教育部等六部门发布的《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》（以下简称《意见》），也即“教育新基建”政策进行解读。他表示，推动教育新基建要跳出技术逻辑，从教育应用新生态构建的角度认识教育新基建，深刻领会政策文件精神，实现建设与发展的价值。雷朝滋 教育部科学技术与信息化司司长《意见》特别提出要建设教育专网。针对教育专网的建设，雷朝滋表示，建设教育专网是教育信息化发展的必然选择。教育专网由教育行政部门统一管理，覆盖各级各类

  • 雷朝滋：关于教育专网建设的四点思考

    雷朝滋：关于教育专网建设的四点思考

    日前，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋接受相关媒体采访，就今年教育部等六部门发布的《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》（以下简称《意见》），也即“教育新基建”政策进行解读。他表示，推动教育新基建要跳出技术逻辑，从教育应用新生态构建的角度认识教育新基建，深刻领会政策文件精神，实现建设与发展的价值。雷朝滋 教育部科学技术与信息化司司长《意见》特别提出要建设教育专网。针对教育专网的建设，雷朝滋表示，建设教育专网是教育信息化发展的必然选择。教育专网由教育行政部门统一管理，覆盖各级各类

  • 辽宁2022年普通高考11月6日开始报名

    辽宁2022年普通高考11月6日开始报名

    2022年我省普通高考报名将采用网上填报基本信息、报考信息、网上缴费、现场资格审查和身份验证信息采集相结合的方式。高考报名即将开始，为便于考生完成好高考报名，现将有关事项介绍如下：一、报名时间2022年辽宁省普通高考网上报名、网上缴费的时间为2021年11月6日至11月10日，现场资格审查和采集身份验证信息时间为2021年11月6日至11月13日。各市须于2021年11月16日16:00前完成考生的报名最终确认工作。少年班考生报名时间另行通知。二、报名对象（一）参加普通高校招生统一考试的考生。（二）参加高

  • 湖南公布2022年度空军招收高中生飞行学员工作安排

    湖南公布2022年度空军招收高中生飞行学员工作安排

    湖南公布2022年度空军招收高中飞行学员工作安排：

  • 湖南2022年度海军招飞10月8日开始初检预选

    根据年度工作计划，现将2022年度海军招飞初检预选有关安排明确如下：一、招收对象基本条件普通高中应、往届毕业生,男性，理科生，不分文理科省份须选考物理，具有参加2022年普通高等学校招生全国统一考试资格，及海军开招地区学籍、户籍；年龄不低于17周岁、不超过20周岁（出生日期在2002年8月31日至2005年8月31日之间）。外语限英语，预估高考成绩不低于本科一批录取线（特殊类型招生控制线）。详见2022年度海军招飞简章。二、检测流程因湖南省为网上报名地区，符合招飞简章自荐条件的考生，按照以下程序组织初检预

  • 贵州2022年高考11月1日开始报名

    各市（州）、县（市、区、特区）招生委员会、教育局、招生办：我省2022年普通高等学校招生全国统一考试、体育及艺术类专业考试、英语听力考试、英语口语考试、高职（专科）分类考试招生、五年一贯制和“3+3”中高职贯通分段制转录报名工作将于2021年11月开展。为了确保报名工作顺利进行，现将有关事项通知如下：一、报名条件及要求（一）具有我省户籍且符合下列条件的人员，可以报名参加普通高等学校招生全国统一考试：1.遵守中华人民共和国宪法和法律；2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力；3.身体状况符合相关要求。（二）具

  • 重庆2022年艺术类招生11月9日开始报名

    重庆2022年艺术类招生11月9日开始报名

    重庆市2022年艺术类招生报名考试须知：　点击链接下载：重庆市2022年艺术类招生报名考试须知

  • 北京英语听说考试、美术统考、体育专业考试高招三类考试时间确定

    从北京教育考试院高招办获悉，2022年英语听说考试、美术类专业统一考试、体育专业考试等三类北京市普通高等学校招生考试安排已出炉。2022年统考英语听说考试与笔试分离，实行计算机考试，一年两次考试，取听说最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。英语听说考试共计50分，英语科目总成绩满分150分。第一次考试将于2021年12月11日进行，第二次考试将于2022年3月进行。美术类专业统一考试将于2021年12月19日举行。2021年12月13日起，报名参加美术类专业统考的考生可登录北京教育考试院网站

  • 江西2022年度空军招收高中生飞行学员11月4日开始初选

    各（市、县、区）教育招生考试机构和相关学校:2022年度空军招收高中生飞行学员工作即将全面展开，现就做好宣传动员和初选工作函告如下：一、招收对象2022年度普通高中应（往）届毕业生，仅限男生，出生日期为2002年8月31日至2005年8月31日之间，文理科不限，外语语种限英语或俄语。参加全国普通高校招生统一考试，预计高考成绩达到本省一本线（特殊类型招生控制线）以上，符合空军招飞报名基本条件（见附件1）。二、方法步骤和时间安排（一）宣传动员（10月18日-27日）。宣传动员是提高招飞工作质量效益的首要关键环

  • 郑勤华：数据驱动的教育评价

    郑勤华：数据驱动的教育评价

    “用数据说话”赋予了教育评价更多的客观性，但数据评价是否能覆盖教育的方方面面？其实质效果如何？在智慧教育乃至未来教育中，面对剧增的学习活动数据，该如何用好数据评价？2020年出台的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》中指出，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。在对这四种评价发力的过程中，不仅是对评价制度作出调整，也希望技术能够有其用武之地。其中，数据提供了非常多的可能性，而这种可能性要变成现实的解决方案，并非一蹴而就的过程

  • 教育部开展2021年“网络学习空间人人通”专项培训工作

    近日，为大力推进“网络学习空间覆盖行动”，教育部将继续与中国移动合作开展中小学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训。按照“以培促用、示范引导、突出重点、注重实效”的原则，2021年计划对全国4000名中小学骨干教师进行为期2天的集中培训，加快推进中小学网络学习空间的建设与应用，提升参训学员利用空间变革教学模式、重塑评价方式、突破时空边界重构教学组织形态、开展课后辅导等的能力，促进教育教学创新。此次专项培训对象为各省教育信息化基础较好的中小学骨干教师，遴选条件为：1.学校重视教育信息化工作，通过信息技术与

  • 什么因素影响学生选择线上还是线下学习？

    2020年，新冠疫情席卷全球，数以百万的师生不得不开始在线学习并在线上展开互动。但令人惊讶的是，早在疫情之前，网络技术就已经融入我们的日常生活中，并且在线课程与学习项目在过去数十年来也能够被人们广泛地接触到，但大部分师生还是习惯于传统的线下学习方式。这使我们想要了解，当有在线课程作为备选的时候，为什么这么多的学生仍坚持采用传统的方式完成课程。近年来，本科生比以前的学生有了更多的选择——不仅仅是上哪门课、何时上课，还包括以何种形式上课（如线上还是线下）。2016年，美国高等教育中就已有31.6%的课程为完全

  • 郑勤华：数据驱动的教育评价

    郑勤华：数据驱动的教育评价

    “用数据说话”赋予了教育评价更多的客观性，但数据评价是否能覆盖教育的方方面面？其实质效果如何？在智慧教育乃至未来教育中，面对剧增的学习活动数据，该如何用好数据评价？2020年出台的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》中指出，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。在对这四种评价发力的过程中，不仅是对评价制度作出调整，也希望技术能够有其用武之地。其中，数据提供了非常多的可能性，而这种可能性要变成现实的解决方案，并非一蹴而就的过程

  • 教育部开展2021年“网络学习空间人人通”专项培训工作

    近日，为大力推进“网络学习空间覆盖行动”，教育部将继续与中国移动合作开展中小学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训。按照“以培促用、示范引导、突出重点、注重实效”的原则，2021年计划对全国4000名中小学骨干教师进行为期2天的集中培训，加快推进中小学网络学习空间的建设与应用，提升参训学员利用空间变革教学模式、重塑评价方式、突破时空边界重构教学组织形态、开展课后辅导等的能力，促进教育教学创新。此次专项培训对象为各省教育信息化基础较好的中小学骨干教师，遴选条件为：1.学校重视教育信息化工作，通过信息技术与

  • 郑勤华：数据驱动的教育评价

    郑勤华：数据驱动的教育评价

    “用数据说话”赋予了教育评价更多的客观性，但数据评价是否能覆盖教育的方方面面？其实质效果如何？在智慧教育乃至未来教育中，面对剧增的学习活动数据，该如何用好数据评价？2020年出台的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》中指出，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。在对这四种评价发力的过程中，不仅是对评价制度作出调整，也希望技术能够有其用武之地。其中，数据提供了非常多的可能性，而这种可能性要变成现实的解决方案，并非一蹴而就的过程

  • 郑勤华：数据驱动的教育评价

    郑勤华：数据驱动的教育评价

    “用数据说话”赋予了教育评价更多的客观性，但数据评价是否能覆盖教育的方方面面？其实质效果如何？在智慧教育乃至未来教育中，面对剧增的学习活动数据，该如何用好数据评价？2020年出台的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》中指出，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。在对这四种评价发力的过程中，不仅是对评价制度作出调整，也希望技术能够有其用武之地。其中，数据提供了非常多的可能性，而这种可能性要变成现实的解决方案，并非一蹴而就的过程

  • 教育部开展2021年“网络学习空间人人通”专项培训工作

    近日，为大力推进“网络学习空间覆盖行动”，教育部将继续与中国移动合作开展中小学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训。按照“以培促用、示范引导、突出重点、注重实效”的原则，2021年计划对全国4000名中小学骨干教师进行为期2天的集中培训，加快推进中小学网络学习空间的建设与应用，提升参训学员利用空间变革教学模式、重塑评价方式、突破时空边界重构教学组织形态、开展课后辅导等的能力，促进教育教学创新。此次专项培训对象为各省教育信息化基础较好的中小学骨干教师，遴选条件为：1.学校重视教育信息化工作，通过信息技术与

  • 河北公布2022年普通高校招生考试报名须知

    河北公布2022年普通高校招生考试报名须知

    一、考生为什么要参加普通高校招生考试（以下简称高考)报名？高考报名是高考工作的基础环节，是考生表达高考意愿和参加高考活动的重要标志。参加普通高校招生的考生，须在规定时间内按要求参加高考报名，填报考生报考信息、采集头像信息和指纹信息等，建立考生电子档案，生成惟一考生号。未在规定时间完成报名的考生，不能参加高考及录取。二、哪些考生需要参加高考报名？（一）参加普通高校招生全国统一考试及河北省普通高中学业水平选择性考试的考生；（二）参加对口招生全省统一考试的考生；（三）参加保送生等提前单独招生的考生；（四）报考运

  • 河北公布2022年普通高等学校普通体育类专业招生简章

    河北公布2022年普通高等学校普通体育类专业招生简章

    一、报考条件普通体育类专业包括体育教育、社会体育指导与管理等。符合2022年河北省普通高等学校招生报名条件、年龄不超过22周岁的考生均可按普通体育类报名。教练员、体育教师、优秀运动员（指省级以上优秀运动队的队员）可放宽到28周岁。一般要求男生身高170cm以上，女生160cm以上；任何一眼裸视不低于4.70。高考报名办法按照我省2022年普通高校招生报名文件执行。二、招生计划普通体育类专业按物理科目组合、历史科目组合分别编制招生计划，最终以省教育考试院公布的2022年各院校招生计划为准。三、考试凡按普通体

  • 河北公布2022年普通高等学校艺术类专业招生考试简章

    一、报考条件《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》和《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单（2021年）》中“艺术学”门类下设各专业，以及《职业教育专业目录（2021年）》中高等职业教育专科和本科专业“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化艺术类”“广播影视类”等部分专业，统称为艺术类专业。符合2022年河北省普通高等学校招生报名条件者均可按艺术报名，报名办法按照《河北省教育考试院关于做好2022年普通高校招生报名工作的通知》（冀教考普〔2021〕36号）执行。未按“艺术”参加高考报名

  • 2022年上海市普通高校考试招生报名实施办法

    本实施办法所指的上海市普通高校考试招生包括春季考试招生、专科层次依法自主招生（以下简称专科自主招生）、招收中等职业学校应届毕业生考试（含中本贯通）（以下简称三校生高考）、秋季统一高考招生等。一、报名条件2022年上海市普通高校考试招生报名条件严格按照《上海市教育委员会关于做好2022年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》（沪教委学〔2021〕38号）的规定执行。二、网上报名、资格审核和网上付费根据市委办公厅、市政府办公厅印发的《全面推进“一网通办”加快建设智慧政府工作方案》（沪委办发〔2018〕14号）

  • 四川2021年高职扩招10月28日开始报名

    为贯彻落实党中央、国务院重大决策部署，根据国家和我省高职扩招专项工作的有关规定，特制定本办法。一、报名对象（一）符合如下条件的人员，可以申请报名：符合我省2021年普通高考报名条件，且具有四川省户籍或在川务工半年以上外省户籍（需提供6个月以上劳动合同证明）的退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民，以及企业员工和基层农技人员、基层幼儿教师（含“一村一幼”辅导员）、基层医疗卫生人员的在岗群体。（二）下列人员不得报名：1.已参加2021年普通高考报名的考生；2.具有普通高等学历教育资格的高校在校生（含参加往

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