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复习方法

6点来自一线高三班主任的复习建议

2020-08-01 06:15:01复习方法
No.1梳理知识,夯实基础一轮复习接近尾声了,梳理知识体系时特别要注意以下细节:1、基础知识点梳理——写得出概念、原理、规律(包括法则)、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述,要能写得出来。2.基本素养要全面——悟得透学科素养就是给你个桔子,从化学角度就要思考桔子汁的酸碱性、化学成分;从生物角度就要思考它是怎样结出来的,适宜的环境是什么?只要一提到氧化还原,就知道化合价有升必有降,常考电子守恒。这就是“术业有专攻”。要能跳出内容看内

  No.1梳理知识,夯实基础

  一轮复习接近尾声了,梳理知识体系时特别要注意以下细节:

  1、基础知识点梳理——写得出

  概念、原理、规律(包括法则)、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述,要能写得出来。

  2.基本素养要全面——悟得透

  学科素养就是给你个桔子,从化学角度就要思考桔子汁的酸碱性、化学成分;从生物角度就要思考它是怎样结出来的,适宜的环境是什么?只要一提到氧化还原,就知道化合价有升必有降,常考电子守恒。这就是“术业有专攻”。要能跳出内容看内容,把原理规律悟透,才能真正理解和应用。

  No.2在做题中查漏补缺,培养思维能力

  1、关注已做过的试题中的错题,这也是考前复习的重点之一。

  分数的增长点就在错题上,对那些易错易混的知识点,一定要摸清摸透,避免不必要的失分。

  2、利用二轮复习进行专题的复习。

  要对考试大纲进行专门的研究,以把握命题方向,还要有穿插解题思想与方法,进行思维能力的培养。

  No.3潜心研究高考真题,对标高考复习

  对近三年来的高考试题进行研究,把握今年的命题方向与脉搏。怎么研究?

  1、做

  做题的目的是找感觉,感受高考试题的深广度,这有助于我们在复习中把握好“度”,特别是防止在训练题中片面追求偏、难、怪;

  2、比

  对各年全国卷比较,对全国各地卷比较,从中找差别、找共性、找联系,这样,复习的目标更明确,复习的思想更开阔;

  3、找

  通过对近三五年的高考试题的重点研究,找趋势、找方向、找规律,据此可排查出高考的重点、难点、热点,从而提高复习的针对性。

  这里面还要穿插如何做选择题、填空题、解答题,进行专项训练,学会“秒杀”客观题,规范解答主观题。保证基本题型做得对。

  No.4规范答题,保证时间,保证准确

  特别要养成书写工整规范的好习惯,使用规范的专业学科术语答题,使用又快又准的的技能答题。很多考生题一看都会,但是分数就是拿不全,这其中很大的原因是知识点掌握准确了,但表达的不准确、不到位,不会用科学的语言描述问题。

  所以平时做题一定要落实在试卷上,不能只看,答题时表达要准确规范,要会用专业术语回答问题,回答问题要言简意赅准确无误。

  目前高考阅卷都是网上阅卷,对书写的要求是比较高的,因此平时的书写一定要养成工整规范的好习惯。

  No.5考试和学习的良性互动

  复习阶段,各种各样的测验、考试将比较频繁。认真分析自己的每一次训练和考试,分析失分中有多少分是自己会做而未得的分,丢分的原因是什么。

  应该有意纠正自己不良审题、解题的习惯,尽量减少无谓的丢分。同时做完每套试题之后,要总结归纳自己做这套卷子的收获,切忌钻研难题好高骛远。

  No.6总结自己适用的应试技巧

  在复习中要实现巨大的跨越,就要学会培养良好的心态,心态决定命运。平时多与老师交流,与他人友好相处,相信自己,笑口常开,这些对保持好的备考状态都是非常重要的。

  很多同学总会下意识地将测验或考试的成绩与自己的学习水平、近期的复习效果乃至将来的高考成绩等一系列问题挂起钩来,一旦成绩有所起伏,便对自己产生怀疑,增添许多心理压力。

  其实所学的知识与能力,并不是一天两天就会有多大的提高与下降,一次两次的成绩并不能决定什么,要对自己有信心,应学会调整心态。

  对于高考,甚至每一次考试,大家都要战略上重视,认真对待每一个知识点,心态上轻视,不要把考试看得太重,努力过就好,更何况努力后的成绩都不会太差~

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