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《思维转变，引导数字化游戏和学习》报告系列之二：关于游戏和屏幕时间的研究
简介 围绕数字化游戏和屏幕时间的许多研究正在发生变化。儿科医生、学者、教育工作者和研究人员都正在努力寻找答案，游戏和技术如何影响所有年龄的学习者。本部分，包
游戏数字化引导 -
台大MOOC给学习者的9条建议
在MOOC这种有多人上课、无人管制、成本低廉的课程进行方式下，如果你想要不浪费时间又能获得最佳学习成效，那就从选课前就开始步步为营，选课后全力以赴。本文将整理来自网
学习者台大建议 -
面对犯错误的孩子，看看教育家们怎么做
张伯苓先生以身作则为吸烟的学生作表率;校长皮尔▪保罗没有责难逃学的学生，一句语重心长的赏识和激励成为少年发愤图强的旗帜和动力;陶行知先生教育捣蛋打架的学生，没有
怎么做家们犯错误 -
教师一生需要思考的十个问题
一：为什么做教师? 这是一个非常有意义的问题，对这个问题的回答决定了自己将会怎样做教师以及会成为一个什么样的教师。这是一个非常复杂的问题，不同的人有不同的回答，不
思考教师 -
在线教育：“泡沫”不见得是一件坏事
尽管有一些在线教育机构崩盘，但站在产业轮动的层面来看，在线教育整体的发展态势属于正常范畴之内。资本火爆，在促进先进科技生产力发展的同时，也必然会催生一些泡沫，“
不见得坏事泡沫 -
信息技术呼唤教育新形态研究
进入新世纪以来，以信息技术为代表的技术革命席卷全球，对人们的生产生活方式产生了深刻影响。教育理念、模式和走向随着信息技术的全面渗透而有所改观便是其中的表征之一
信息技术呼唤研究 -
韩国教师群体陷入严重无力感
有调查结果显示，韩国教职群体的集体无力感在经济合作与发展组织(OECD)成员国中最为严重。调查中，20%韩国中学老师表示“后悔做教师”，在34个OECD成员国中高居第
韩国群体无力 -
正保远程教育CEO：竞争对手不会影响主营业务
2月13日上午消息，正保远程教育董事长兼CEO朱正东昨天在财报电话会上表示，诸多新的竞争对手进入职业在线教育，可以一起扩大在线教育行业的影响，对整个行业的发展也非常有利
竞争对手主营业务远程教育 -
教师自身成长的六个追问
关于教师的发展，我想一起跟大家做这样六个追问，提出六个问题。 追问一：我的教学个性和特色究竟在哪里?我的优势和专长究竟在哪里? 这个世界上，所有成为“家&rdq
追问成长教师 -
京翰赵晓林：“增速放缓、增量扩大”将成2015年关键词
多知网2月25日消息，京翰教育研究院院长赵晓林发表了对2015年教育培训行业趋势的看法，他认为，“增速放缓，增量扩大”将成为2015年教培行业市场容量的关键词。大型
年关将成增量 -
《思维转变，引导数字化游戏和学习》报告系列之三：如何开始使用数字化游戏进行学习
第2章：如何开始使用数字化游戏进行学习。 由于每个学习的环境都是独一无二的，因此在使用特定的游戏或平台之前，有一些步骤可以评估你的资源。看看一些教育工作者如何在
数字化学习游戏 -
翻转课堂教学模型的设计
翻转课堂即转变传统的教学模式，通过对教学结构的颠倒安排，真正实现个性化教学。该研究采用文献研究法和对比研究法，通过分析翻转课堂的意义和价值，在国内外典型案例分析的
翻转课堂教学模型 -
大脑活动揭示儿童如何学数学
该项研究的主要资助人、美国国家卫生研究院的凯西·曼恩·克普克博士说：“研究证明，实践真的非常重要。” 孩子到了一定的岁数就不再掰着手指
揭示大脑数学 -
一位资深老师说给家长的七句话
1、学习是无处不在的。 家长的言行，你的每一句话，每一个动作都会对孩子的成长产生影响。 无论是正面还是负面，孩子都在不断的吸收。 你如何对待长辈，或是跟别人怎
句话说给家长 -
父母手中最重要的七个家庭教育工具
如何与孩子正确相处，一直是个难以把握的问题。殊不知，每个父母都有可以利用的七个工具，不知你用对了吗? 第一个工具是“无条件的爱” 做为父母爱孩子是我
最重要家庭教育手中 -
王奕标：关于翻转课堂理论基础的探讨
翻转课堂的基础理论(基本理论)是指关于翻转的其本观点和看法，包括翻转的概念、本质和原则等，而翻转课堂的理论基础是指支持翻转理论的理论，一般指已有的、成熟的、对翻转
翻转理论基础课堂 -
面向大海，春暖花开——写给2015年的在线教育
在线教育需要架设一座桥梁，一座城市与乡镇的桥梁，一座在优质教育资源与更多学生之间的桥梁。 有一段话，虽然忘了出自何处，但印象颇深：互联网最大的力量，在于削低原有利益
春暖花开写给大海 -
从课程的“脸谱”读懂课程的内涵！
关于如何保持学员的注意力一直是培训者关心的问题，其实这是一个行为心理学的问题，课程设计并非胡乱地排列教学事件，而是基于刺激度以及学员的注意力水平两个维度合理的排
课程脸谱读懂 -
《思维转变，引导数字化游戏和学习》报告系列之四：如何选择一个数字化学习游戏
有数量庞大的游戏可用于教育。本节为您选择游戏提供了开端，通过提供对在市场上可找到的游戏类型的理解，和如何对其进行挑选。 本部分，包含如下6个方面的内容： 1、选
数字化学习游戏 -
速画微课开发与制作（二）
只要是教学，是传授别人知识、态度、情感，无论是课程还是课堂，就要有方法有步骤，就要有设计。没有设计的课程和课堂是不严谨的，实际上也是不可能的。 微课更以其短小精炼，
制作开发速画微课
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