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高考语文

2015高考古诗词的鉴赏和表达技巧(下)

2014-11-27 13:18:20高考语文
二、以课文为依托,引入“源头活水”  古诗的数量可谓恒河沙数,我们不可能有很多时间来对其“大面积”鉴赏,因此,精心选择重要而又有代表性的诗歌进行重

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