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雪瓣从生活场景切入，要做在线学习产品领域的类淘宝平台
在线教育一直是资本和创业者极力追捧的领域，无论是互联网巨头，还是新晋创业者的排兵布阵。但目前的在线学习平台多属于垂直、且多是针对学生群体而言，而针对兴趣教育学习
在线要做淘宝 -
教师要学会经营自己
同当今浮躁的社会一样，教学“一统”格局下得赶潮之风比较盛行，教师个性的失落比较厉害。你提倡电化教学，不管与所授内容有无关，都给你来上一段演示;你提倡小组讨
要学会教师经营 -
国内在线教育的瓶颈难突破：师资水平如何保证
如今在线教育网站或平台有不少，包括淘宝同学、腾讯课堂、传课网、微课网等，一时间在线教育风生水起。当然BAT三巨头也瞄准了这个领域，不过在线教育并非是想象中的那么美。
师资瓶颈保证 -
18件事让你的学生与众不同
我相信，每一个同学都会很重视学科课程尤其是高考科目的学习，三年后都会有很好的成绩，还有许多学生会获得各种各样的比赛成绩。但是，我认为这些还不是高 中生活的全部内容和
件事与众不同学生 -
App渐成在线教育主阵地 慕课网将引爆2015
刚刚过去的2014被称为移动元年，无论是移动硬件厂商锤子科技大打情怀牌，还是支付宝钱包近日推出的10年账单，无不反映出一个“台机没落，移动兴起”趋势，在台机拥蹙
引爆渐成主阵地 -
老师说给家长的七句话
1、学习是无处不在的。 家长的言行，你的每一句话，每一个动作都会对孩子的成长产生影响。无论是正面还是负面，孩子都在不断的吸收。你如何对待长辈，或是 跟别人怎样相处;
句话说给家长 -
狂热褪去，但MOOC仍在大步前进
就在两年前，大规模网络开放课程(MOOC)曾风靡一时，获得了媒体的广泛关注，2012年也因此被《纽约时报》称为“MOOC之年”。 时至今日，虽然这股热潮已经退去，但Cou
褪去大步狂热 -
怎样学习别的教师的经验（源于苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》）
在一个有几十名教师组成的集体里，要比在小型学校里更容易提高自己的教育技巧。在大的教师集体里，总有些有经验的教师。但是学习别人的教育经验是一件很复杂的事，是一种创
教师斯基源于 -
高校意识形态阵地建设根本在于教师
高校意识形态建设历来备受瞩目。新时期新形势下，大学生获取信息渠道多、思维活跃，如何让马克思主义理论进学生脑、入学生心?高校又该从何处着力，为广大师生营造清朗的精神
意识形态阵地高校 -
《教师寒假休息攻略》做个会休息的好老师
每年两个带薪假期，是教师职业令众人万分羡慕的地方。这不马上又要迎来一个漫长的假期咯，不知道老师们是否安排好了呢?说到这，可能您的脑海中已经浮现出了N多个计划和安排
休息做个寒假 -
在线教育热潮不是“海市蜃楼”
新年伊始，600多位创业者、教育者、投资者、学生和行业人士齐聚哈佛商学院，参加了由Learnlaunch和哈佛合办的教育科技年会，本次的主题是“Delivering on Edtech&rsquo
海市蜃楼热潮在线教育 -
教师不得不知的“说课”八大诀窍！
诀窍一：跳出庐山识面目 当局者迷，旁观者清。教学那点事，有时还真需要“跳出教材外，不在课堂中”，否则，难识庐山真面目。 就拿教材来说，它的前后都有“转
诀窍说课不知 -
拨开在线教育的迷雾：在线教育是一个新玩意吗？
做任何事情人们都趋向于将一件事情条理化，理性的考虑一件事的时候，我们首先会问三个问题：它是什么，为什么，怎么办(What,Why,How)。如果想思考在线教育那么我们首先会问什么
是一个在线教育拨开 -
2014年，那些改变人们生活的教育技术
几乎每周你都能听到一些新课程上线的消息，它们有详细的介绍和华丽的画面;它们有媒体的报道和提高能力的承诺;但唯一没有的恐怕就是学习者，因为实际上没人想要学习他们的
教育技术改变生活 -
陈远河：在线教育千军破，“请他教”把好老师送上门
近年来随着在线教育被资本热捧，“O2O”一词也被封为圭臬。在中国的K12教育市场，2014年是一个大型机构增长缓慢，中型机构步履蹒跚之年。整个家教服务链条中，每个
送上请他把好 -
中学生自主学习六十计
一、学习内容的自主性 1、以一个成绩比自己好的同学作为目标，努力超过他。 2、有一个关于以后的人生设想。 3、每学期开学时，都根据自己的学习情况设立一个学期
中学生自主学习六十计 -
Google收购Launchpad Toys，进军儿童应用市场
Google在2015年计划面向儿童推出多款定制化的服务，这个事情在 2014 年就已经有了些苗头，例如Google已经准备向12岁以下儿童开发搜索引擎、YouTube和Chrome浏览器的特殊版
进军收购儿童 -
一位好班主任的26个字母
班主任字母
班主任工作是一门育人科学，也是一种创造性的劳动。班主任自身素质的高低和工作方法的优劣，与一个班级班风、学风的好坏有着直接的联系。总结近年来的班主任工作实践经验 -
四大元凶导致你的课程无人问津？
几乎每周你都能听到一些新课程上线的消息，它们有详细的介绍和华丽的画面;它们有媒体的报道和提高能力的承诺;但唯一没有的恐怕就是学习者，因为实际上没人想要学习他们的
无人问津元凶导致 -
微课设计五部曲
“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时
设计五部曲
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