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美媒：中国女童写诗痛恨数学 称“入地狱般痛苦”
一名10岁的小诗人最近在其他痛恨数学的人中吸引了很多关注者，之前她妈妈在帮她清理书包时发现了这首诗，并将其发到了社交媒体上。 参考消息网2月11日报道 美媒称，许多
女童写诗中国 -
给语文教学的四点建议
1、新课标“新”在哪里? 语文知识-语文能力-语文素养 这次新课标修订比较明确说明：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务
语文教学建议 -
新课程课堂教学反思的内容及方法
当前的教育是以培养学生创新能力为核心的素质教育，推行新课程的主要场所还是课堂教学，而数学课堂教学在培养学生创新思维、开发学生创新能力上，有它不可替代的重要作用。
课堂教学新课程反思 -
教育必须纠正功利主义
中国教育的任务，不仅要关注如何培养杰出人才，更要关注如何培养真正的“人”。教育必须树立“育人”重于“育才”的观念。说到底，培养真正
功利主义纠正教育 -
教师十大烦恼，您遇到过几个？
当教师难，当教师苦，当老师会面临各种各样的烦恼。近日，有网友整理了教师的十大痛苦，职称评定之痛，应试教育之痛，业务繁重之痛……很多痛苦，正戳到很多老师们的&ld
几个十大遇到过 -
速画微课开发与制作（三）
脚本编写之前，要首先考虑布局。 布局指全局布局，场景布局。布局的原则是遵守知识点之间的逻辑关系和层次结构。 组成画面的元素是素材对象，包括文字和图片，如果是中
制作开发速画微课 -
国内在线教育领域仍处于起步阶段 将迎来大规模发展
【咕噜网编译】 中国在线教育领域仍处于一个早期部署阶段。据计世资讯(CCW Research)的一份报告表示，该市场2014年的规模达到了825亿元人民币，这一数字有望在2015年达到9
起步处于阶段 -
微课程的设计原则与应用探索
一、微课程的兴起及根源 1.微课程的兴起 微课程与“MOOCs”“翻转课堂(Flipped Classroom)”“移动学习”等一起，被众多业内专家
探索原则课程 -
天道教育推出股权激励方案，15%期权授予上百名员工
期权天道百名
2月15日消息，教育机构如何留住人才，用待遇，情感，文化，还是事业留人，一直是行业面临的难题。业内惯用的采取高薪挖人的模式，可以短期吸引人才，但是长期留用和文化融合依然是问题。 -
有效教学的一二三四
对学校而言，追求有效教学是一个永恒的主题。为了落实教学的中心地位，保持教学的有效性，我认为必须在教学中坚持“一个中心”、“两个基本点”、&ldqu
教学 -
教师的平庸之过是什么
不经意间我总能听到身边的同事或者是同行，发出类似这般的感慨：“我能有什么办法，上头规定没收孩子的课外书。”“我少布置点作业，行吗?学校问我要成绩，别的
平庸之过教师 -
告别“工具+论坛”模式，专注于出国英语考试“小站教育”发力在线课程
出国留学考试市场算是在线教育领域还未开始探索的一片蓝海，各个环节都亟待解决。英语考试是留学过程中不可或缺的一个环节，算是创业者较好切入的一个领域。而目前这块主
在线英语考试小站 -
不得不熬夜？教师可以试试以下攻略
年轻人不要老熬夜，伤不起啊! 前不久，习大大在回忆自己担任县委书记的往事时，这样语重心长地告诫大家，引得网友一片“哭诉”点赞。 的确，熬夜伤身，熬夜伤神。
熬夜试试教师 -
微课区别于传统课程的四大关键点
微课，常见应用场景是利用碎片化的时间进行学习，如：晨会、夕会的边角料时间、拜访客户等待时间、乘坐公交与地铁的时间，有句俗语：“每次上厕所都要能成长一点点”，
区别传统关键 -
略带偏见的当代中西方教育比较！
这篇由Dr.Terry起拟分享给朋友的中西方教育的见解，系统而全面，同时又精炼而简洁，可谓字字珠玑。或许里面的见解会引起一些争议，但Dr.Terry的这篇分享在小美看来可贵之处就
中西方偏见略带 -
微课制作工具大全
微课越来越流行，也有越来越多的人在学习如何制作微课。你能想象吗，单凭一台电脑就能制作精美的微课视频，这是如何做到的呢?只要你熟练掌握了以下软件，相信你也能成为一名微
制作工具大全 -
在线教育用户满意度不足一成
一面是在线教育蓬勃发展，一面却是用户满意度低下。腾讯旗下企鹅智库昨日发布的《2015年中国二三线城市互联网跨界报告》显示，无论是二三线城市还是一线城市，对在线教育感
满意度一成用户 -
寒假家长不要刻意讲的四件事
件事寒假刻意
寒假期间，亲子在一块的时间较多；春节，又是家庭矛盾往往爆发多的时候，对此，有孩子在场，家长切莫不要刻意讲以下四件事情。不要刻意讲考试成绩。
放假前，期末考试成绩是家长最为关 -
教师如何做才能减少压力？
日常工作生活中我们承受了各种各样的压力，如果我们一直把压力放在身上不放下，那么最后再小的压力也必定会沉重得让人难以承受。由于教师职业的特殊性，教师们一直承受着来
如何做减少压力 -
名师们给教师的教学建议
一、课前：理念与准备 1、没有理念，实践就会盲目，没有实践，理念就会空洞。我们需要理念和实践的高位结合。 2、确立课程改革的核心就是课堂教学改革，课程文化建设的核
名师建议教师
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