课堂
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翻转课堂是如何改变学习的
1.“翻转”让学生自己掌控学习 翻转课堂后,利用教学视频,学生能根据自身情况来安排和控制自己的学习。学生在课外或回家看教师的视频讲解,完全可以在轻松的氛围中进行;
翻转课堂改变 -
翻转课堂“四步法”逐渐成熟
“四步法”是微课程教学法创意的翻转课堂之后的课堂教学方式创新。在学生在家按照自己的步骤学习的基础上,把课堂教学活动规划为课堂检测、进阶作业、协作探究、展示质
步法翻转课堂 -
课堂高效必须紧扣的四个关键词:明、对、多、透
新一轮课程改革轰轰烈烈地开展了几年,大家对这场改革的看法褒贬不一,特别是目前,无论是专家、学者还是一线教师,都从狂热进入了冷静反思阶段,尤其对课堂教学这一块,正在不断
高效紧扣课堂 -
公开教学中的十个怎么办 ——教师课堂机智例谈
教育机智指的是教师的长时间积淀下来的在不断变化的教育情境中随机应变教学技能。课堂应变能力通常指教师正确处理课堂上随机发生的教学事件的能力。教学机智是整个教
机智课堂公开 -
将课堂搬到餐厅海南中学让学生体验劳动艰辛
原标题:将课堂搬到餐厅 海南中学让学生体验劳动艰辛 一份香煎马鲛鱼套餐放在托盘上,杨开天的左手找到托盘底部的中心,小心翼翼地托起来,不紧不慢地来到顾客就坐的餐位。昨天
海南搬到课堂 -
创建高效课堂的有效方法
目前大多数有关高效课堂的提法,仅仅停留在倡导阶段,行之有效的实践探索就显得尤为可贵。 高效课堂是新课改的重要目标之一,为此,我在教学实践中进行了一些尝试,取得了
高效课堂创建 -
在线式教育带来课堂新气象
据调查数据显示,自2013年至今,中国在线教育市场的投资金额达到9.1亿美元,其中,从2014年5月以来发生的投资金额达4.7亿美元,意味着将近两年来,一半以上的投资金额都发生在近半
在线新气象课堂 -
高效课堂要做到“三真三实一及时”
按照“自主、合作、探究”的基本模式,将“学案导学、小组合作、当堂达标”三个要素融合在一起,要做到“三真三实一及时”才能达到课堂高效。 “三真”即“真思考、真
高效要做到课堂 -
高效课堂的15个细节(推荐学习)
有句话叫做细节决定成败,高效课堂亦然。那么,仅就高效课堂流程而言,有5各环节,每个环节有3个细节,共计15个细节应该引起高度的关注。 一、关于目标。 先撇开大理论不
高效课堂细节 -
课堂教学设计要考虑的十件事
教学设计考虑些什么呢,这里有几个小细节,希望可以帮助老师们提高教学设计的水平。 考虑一、反思教育观念 有人说:“观念是改革的先导,一切先进的改革都是从先进的观
教学设计课堂十件事 -
有效教学的基本课堂行为
在有效课堂要素研究中,成都市实验小学从转变师生的课堂基本行为入手,将单纯讲授、提问等教学行为转变为设计、组织、引导等教学行为,将学生单纯听讲、答问等学习行为转变
课堂教学 -
怎样使我们的课堂更高效
新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程,倡导学生自主性的探究性学习模式。高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的变革。课堂教学的高效性是指在常态的课堂
高效使我课堂 -
优秀教师调控课堂气氛的常用方法
一个好的教师,不仅要课讲得好,而且还要善于调控课堂气氛。授课的过程中,当学生昏昏欲睡时,当学生思想开小差时,自然而巧妙地“加塞”上一段幽默语言,能解除学生的疲劳,并能在
优秀教师调控课堂 -
“翻转课堂”:翻什么转什么坚守什么?
近来,“慕课”、“翻转课堂”等成为教育界热议的话题,从认识阶段逐步走向实践阶段。在中小学,已经有一些学校在进行相关的实践。那么,什么是“慕课”?什么是“翻转课堂”?
翻转坚守课堂 -
【家庭教育】什么是好课堂,什么是好教育?
先说什么是“好课堂”。关于“好课堂”的标准或特征,已经有许多老师和专家从不同的角度进行了概括——这个“原则”那个“维
家庭教育课堂教育 -
高效课堂学习小组的建设(下)
七、小组长的培训 1、培训方式:班主任定期培训科任老师定期培训 科任老师课前简短培训 2、培训内容:课堂的流程、组织管理的方式方法、导学案的检查批改等 3、
高效课堂小组 -
高效课堂学习小组的建设(上)
一、什么是学习小组 学习小组是高效课堂进行的基本单位,它是小组合作学习的组织基础。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,
高效课堂小组 -
高效课堂的学、展、点、练
高效课堂离不开的这几样:学、展、点、练,离开了这几样,人家就不承认你是高效课堂了。这几样就那么难做吗? (一)学:“学”即“自主学习,目标自学”。 自主学习就是学生
高效课堂 -
【体验】看“翻转课堂”怎样实现“翻转”
今日,多知网观摩了北京四中网校与北京市56中合作开展的翻转课堂公开课,课前,多知网对北京四中网校教研院院长李永进行了采访。并在课后的讨论会上,与56中学的师生就这一年
翻转课堂体验 -
济南中小学生持“抢答器”上课实现个性课堂
原标题:济南中小学生持“抢答器”上课实现个性课堂 11月19日,山东省济南第八中学课堂上学生手持“抢答器”上课。学生们用“抢答器”做出的答案转化为数据上传云端,教师们
济南中小学生课堂 -
高效课堂如何科学设计教学流程
高效课堂落实到具体的课堂流程上,需要关注哪些关键环节?独学、对学、群学究竟应该如何操作?须注意什么问题?大小展示应遵循怎样的原则?有怎样的操作方法和注意事项?整理
高效课堂流程 -
有效课堂:教学要有精、气、神
1、精:精当的目标、精选的内容、精心的设计 精当的目标:教学目标是教学活动的一大支柱。目标精当,就能避免教学的盲目性。精当的教学目标,要具备定向功能、强化激励功能
要有课堂教学 -
教师语言修养决定学生课堂脑力劳动
原标题:教师语言修养决定学生课堂脑力劳动 教育专家堵力给授助学校学生和老师上课 教育专家吴宁给授助学校学生和老师上课 教育专家张舸给授助学校学生和老师上课
脑力劳动修养课堂 -
农村课堂也有“洋”味
原标题:农村课堂也有“洋”味 江苏省句容市天王中学积极开展小组合作学习的改革,图为该校七年级7班学生在英语老师王秋霞的指导和鼓励下,大胆、踊跃地向全班展示本小组设
也有课堂农村