课堂
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德育课“开进”社会大课堂
原标题:德育课“开进”社会大课堂 与一般学校不同,在新疆生产建设兵团第九师小白杨中学,德育课很特别,不是在田间地头,就是在边防哨所,不是在爷爷奶奶的身旁,就是在先进楷模的
开进德育课堂 -
基于翻转课堂思维的中学化学教学模式研究
摘 要:翻转课堂是近年来十分流行的教育教学理念。在翻转课堂教学模式下,教学流程变得更为人性化,学生获取知识的途径也变得更为多元化,整个教学过程较之传统模式得到了极大
翻转教学模式课堂 -
翻转课堂中的微视频制作探究
翻转课堂是将传统课堂进行翻转的一种新兴教学方式,它是由原来的“课堂讲授+课后作业”的传统教学模式颠倒为“课前学习+课堂讨论”。要实现学生课
翻转探究课堂 -
翻转课堂在小学语文教学中的运用模式
我认为在小学语文学习中,翻转课堂应分为个体学习与群体学习两个部分。 个体学习即学生在课前自主学习。主要有以下步骤: 第一,利用教师制作的自主任务学习单明确学
翻转小学语文课堂 -
翻转课堂下基础会计教学设计与实施
一、翻转课堂的界定 翻转课堂源自英文“The Flipped Classroom”,也有译作反转课堂、颠倒课堂。翻转课堂是一种由学生自主提前学习相应的知识点(以视频学
翻转教学设计课堂 -
基于学生自主发展的“翻转课堂”探索与实践
所谓“翻转课堂”,是指把“老师白天在教室上课,学生晚上回家做作业”的教学结构翻转过来,构建“学生白天在教室完成知识吸收与掌握的知识内化过
翻转学生自主课堂 -
【嘟嘟亲子课堂】“戏”出“我的国”在游戏中想像
在玩耍中学习、游戏中寻找作文素材,对孩子来说最好不过。今天嘟嘟老师给你分享壮妈的一个妙招,一起来看看吧。 “戏”出“我的国” 这天,壮壮磨着我陪他玩一个叫
嘟嘟亲子课堂 -
课堂教学方法的选择
课堂教学方法的选择是决定课堂教学效果和效率高低的一个重要因素。随着新课程改革的逐步实施,教师和学生的观念有了一定程度的改变,但依然存在许多问题。有研究表明,目前
教学方法课堂选择 -
课堂教学设计的基本程序
课堂教学设计是一项规范性和操作性都较强的行为实践活动。它需要教师从系统理论出发、从全局出发、从促进学生全面发展出发,把握课堂教学设计的理论、原则和方法,熟悉和
教学设计课堂程序 -
腾讯课堂发布《K12在线教育市场分析报告》
当在线教育成为互联网用户的新选择,K12教育自然也进入了互联网商家的视线。12月26日,腾讯在线教育平台——腾讯课堂(ke.qq.com)正式发布《K12在线教育市场分析报告》。报
腾讯分析报告课堂 -
腾讯课堂发布K12报告:18%的学生接触过在线教育
近日,腾讯课堂发布了《K12在线教育市场分析报告》。报告指出,K12人群总数约为2.83亿,目前仅18%接触过在线教育,未来中小学的课外辅导将有更多的触网可能。40%的K12家长每年投入
腾讯接触过课堂 -
慕课(mooc)、微课、翻转课堂的关系
慕课(mooc):massive online open course,意为大规模在线开放课程,与大家熟知的精品课程的不同在于:1.上面的视频都是微课,5-20分钟,可以提高学习者注意力。2.你的感受是老师
翻转课堂关系 -
以开放心态看待“弹幕”进课堂
原标题:以开放心态看待“弹幕”进课堂 以开放心态看待“弹幕”进课堂 据报道,在华中科大的一堂《广告创意策划》课上,“弹幕”的出现引起了众人关注。“弹幕”是指以滑
看待课堂心态 -
大学课堂要用思想吸引学生注意力
原标题:大学课堂要用思想吸引学生注意力 由于当下不少学生人生规划不明确,以及智能手机的普及化和功能的强大化,许多大学教师为了成功地吸引学生的注意力,不得不在课上使出
要用注意力课堂 -
课堂还给学生空间留给孩子
原标题:课堂还给学生 空间留给孩子 ——四川泸州推进农村素质教育纪实 泸州在以农村为主的全市范围内,推行“三开减负三开放”、“两增两减一提高”,强力推进素质教育
还给课堂留给 -
王奕标:翻转课堂的实施环境和条件
经常听到一些老师讨论诸如没有授课视频能不能实施翻转课堂这样的问题。这主要是一个翻转条件问题。当然,翻转条件远不止这些,本文重点扫描一下翻转条件问题。那么,实施翻
翻转课堂条件 -
HTML5技术下的课堂,Geenio打造轻量化的小班教学
唱衰 LMS(教学管理系统)工具的呼声常常不绝于耳,面对如此多的非议,在过去一年,LMS 们的表现十分坚挺。Google Classroom、NoteBowl、Schoology这些优秀的 LMS 的用户数量
小班课堂打造 -
翻转课堂不是慕课 翻转课堂让在线教育与教室嫁接
核心提示:传统的课堂上,老师在台上讲课,学生在台下听讲,课后做练习。在台湾新竹交通大学电子物理系教授李威仪的物理“翻转课堂”上,学生在家通过看视频了解基本知识内容,再
翻转课堂嫁接 -
翻转课堂“翻”的不是时间和地点
“慕课”“微课”“翻转课堂”已成为近年来课堂教学改革的热门话题,其来势之猛,大有颠覆传统课堂之势。甚至有的专家放言:“慕课将翻转基础教育课堂”。昨天,一年一度的慕
翻转课堂地点 -
慕课、翻转课堂、微课程的特点比较
慕课、翻转课堂、微课程都是刚兴起不久,并且被广泛认可和接受的全新的现代化教学方式,弥补了传统教学方式中的不足,现代化教学和传统教学完美的相结合,才能够更好的为教学
翻转课堂课程 -
实现十个统一,构建高效生命课堂
课程改革出现了许多课堂建设模式,南票教育的课堂建设目标是:“构建高效生命课堂”,所谓高效课堂就是高效率,在单位时间内学会更多的东西,实现快节奏、大容量、高效率。所谓
高效构建课堂 -
慕课、微课、翻转课堂的优缺点
一、慕课(MOOC大规模开放在线课程) 慕课的背景:目前高校开设慕课的主要是清华、北大、复旦等重点高校,中学有陈玉琨领导的20所中学。每节课大概10分钟,可以快进或者重
优缺点翻转课堂 -
方柏林:设计翻转课堂的5个要点
过去的一年,我们常听到“翻转课堂”(flipped classroom)这个说法,它从少数教育技术专家的新概念,变成了一种大众都在讨论的话语。 所谓翻转课堂,是指对课堂上讲课、回家做
翻转要点课堂 -
辽宁法库县足球100%进课堂
原标题:辽宁法库县足球100%进课堂 生生踢球 班班有队 校校参赛 辽宁法库县足球100%进课堂 本报讯(记者 刘玉)记者日前在辽宁省法库县采访时发现,该县广播电视台、县
法库县辽宁课堂 -
“翻转课堂”并没有真的把课堂翻过来
目前,“慕课”“微课”“翻转课堂”已成为课堂教学改革的流行语,其来势之猛,大有颠覆传统课堂、迎来课堂教学革命之势。甚至有的专家放言:&ldqu
课堂翻转翻过来