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高二

  • 高二“语数英”真题试卷合集（含答案解析）

    今天给老师们分享一篇试卷资源合集，内含高二语文、数学、英语学科同步试卷、高考试卷、模拟试卷、真题试卷、名校试卷。全部资源来源于好未来教研云，帮助老师们解决日常备课烦恼。一、高二语文试卷截止到目前好未来教研云官网高二语文试卷已上线7559份（长期更新中），各类试题含解析支持下载、打印。高二语文期中试卷：浙江省杭州二中高二（上）期中语文试卷点击此处，下载试卷>>>高二语文期末试卷：北京海淀区高二上学期期末语文试卷点击此处，下载试卷>>>高二语文单元测试试卷：北京市第二中学高二上学期单元测试语文试卷点击此处，下

  • 2023年西藏自治区高中学业水平合格性考试时间安排

    温馨提示：双一流大学2023年录取分数线汇总，点击此处下载，来看看你能上哪些大学！一、报考对象（一）西藏自治区普通高中2021年（高三）和2022年（高二）秋季入学在校学生；（二）区内外按普通高中教学且自愿报考的（含中等职业技术学校）2021年（高三）与2022年（高二）秋季入学在校学生和自愿报考的社会考生（含区外户口迁入、在藏干部、在藏经商、在藏务工等人员子女）。二、报名办法（一）高中学考报名工作由各地（市）教育考试招生机构负责组织实施，高级中学负责具体实施，社会考生由各地（市）教育考试招生机构负责。（

  • 高二暑假学习计划

    新高二的暑假相比于迫近高考的新高三暑假和衔接初高中的新高一暑假，学生、家长普遍对新高二暑假重视不足。资深辅导老师建议新高二学生应该在暑假积极准备，做好高二新学期的打算。那么，高二新生如何在暑假做好复习和相应学习计划为高二新学期打好基础呢？毕竟，学期中的学习大家都在学校进行，差别不太大，但是到了假期，学一个假期和玩一个假期直接影响学生对相关知识的掌握程度，必然对高考成绩产生影响。利用暑假不仅可以有时间调整作息，还有机会进行必须的复习和预习。要知道，对于一个希望在高考中有所作为的同学来说，高中的任何一个假期都

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    新高二的暑假相比于迫近高考的新高三暑假和衔接初高中的新高一暑假，学生、家长普遍对新高二暑假重视不足。资深辅导老师建议新高二学生应该在暑假积极准备，做好高二新学期的打算。那么，高二新生如何在暑假做好复习和相应学习计划为高二新学期打好基础呢？毕竟，学期中的学习大家都在学校进行，差别不太大，但是到了假期，学一个假期和玩一个假期直接影响学生对相关知识的掌握程度，必然对高考成绩产生影响。利用暑假不仅可以有时间调整作息，还有机会进行必须的复习和预习。要知道，对于一个希望在高考中有所作为的同学来说，高中的任何一个假期都

  • 【心理辅导】高二学生因分班引发的心理问题心理建设

    摘要：新学期开学，高二学生将面临高中三年中最难把握的一年。近日，记者从哈市多家青少年心理诊所以及哈市知名高中心理教研室了解到，进入高二，由于文理分班，导致部分高二学生心理波动。新学期开学，高二学生将面临高中三年中最难把握的一年。近日，记者从哈市多家青少年心理诊所以及哈市知名高中心理教研室了解到，进入高二，由于文理分班，导致部分高二学生心理波动。哈市一家青少年心理诊所的负责人称，曾经有一个新高二的班级，近半数学生由于文理分班出现心理问题，孩子的通常表现为不想上学。对此，心理专家指出，高二学生出现心理波动属于

  • 【心理辅导】高二学生为什么多发心理问题心理建设

    摘要：高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。在这一年里学生必须完成学习方式的转变。高二的重要地位高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。在这一年里学生必须完成学习方式的转变。在初中，由于学生的心理和生理特点，决定了学生的学习自觉性较差，获取知识主要是从教师那里被动接受。到了高一，这种情况虽然有所改变，但对老师的依赖还是比较重。直到高二，学生的学习自觉性增强，获取知识一方面从教师那里接受，但这种接受

  • 【心理辅导】正视高二学生心理问题需要及时引导心理建设

    摘要：中学生正处于青春发育期，是人一生的第二次生长高峰。高二阶段是学生心理品质发育最关键的时期，高二进入了智力成熟期，智力的各种成分基本趋于稳定状态，思维基本上完成了向理论型抽象思维的转化。高中三年的学习，对于一位学生来说是非常关键的。因为高中阶段是学生心理发展很快、思维形成的最关键期。而在这高中三年中，高二一年是最关键的。能够正确指导学生度过这一关键期，那么将会在高中阶段取得很大的成就。那么如何指导学生度过高二这一关键时期呢？首先就要了解高二这一关键期的各方面的特征：1.1环境特征学生在上高中时，因为从

  • 【心理辅导】高二学生心理问题引发的多方因素心理建设

    摘要：高二是承上启下的一年，是学生成绩分化的分水岭，学生的成绩往往形成两极分化······一人们对高一学生的心理特点研究的比较多，而往往忽视了高二学生的心理特点的研究。高二学生学习的心理特点如何？如何针对高二学生的心理特点改善我们的教学？笔者结合自己的实际调查情况和工作经验，粗浅地谈一谈个人的一点看法，以期起到抛砖引玉的作用。1.高二学年在整个高中学习中的地位。高二是承上启下的一年，是学生成绩分化的分水岭，学生的成绩往往形

  • 【心理辅导】高二不容忽视的心理问题心理建设

    摘要：高一新生刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而高三的学生由于面临高考，内动力增强，家长和老师对他们给予更高度的关注。高二阶段似乎热情已经淡去，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。孩子上高中了，自然就更加关注这些方面的信息，在高中阶段，每一个年级孩子的表现是不一样的，我们要密切关注孩子的每一个变化，做到主动去了解孩子，引导孩子，相信孩子，帮助孩子能很好的渡过高中三年的难忘生活。现在有许多家长和老师都非常关注孩子的高一，往往忽视了高二

  • 【心理辅导】超强超震撼的高三励志标语精彩语录集心理建设

    生时何必久睡，死后自会长眠我梦想，我快乐十年磨剑，梦想驻清华六月试锋，腾飞在北大提升一分，超越千人破釜沉舟，搏他个日出日落背水一战，拼他个无怨无悔精彩语录为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下!为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!心往高三想，劲往高三使，汗往高三流关心高三、关注高三、服务高三两眼一睁，开始竞争高三年级教师办公室：坚韧砺行，追求卓越！送给高一、高二、高三学生的三句话高一：什么是不简单？简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？平凡的事做好就是不平凡。高二：弥补高一过失

  • 【心理辅导】聚焦高二学生们的心理特点心理建设

    导读：很多成绩优秀的高二学生们学习成绩急剧下滑都是从心理问题开始的，要想让他们保持优秀成绩，家长们就要及时了解他们的心理特点，及时为他们疏通心理障碍，下面，让我们一起来关注高二学生们的心理特点吧。教育家陶行知：真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。1、在学习上两极分化日益明显。经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理

  • 【心理辅导】心理测试表明高二学生竟比高三学生压力更大心理建设

    人们普遍认为高三学生压力最大，但检测结果却显示高二比高三学生心理压力更大！”近日，国家二级心理咨询师袁晶晶发起“写意我心”大型校园心理健康普测活动，并在后期为学生们提供免费的援助，他们利用SCL-90量表为我市某省示范中学796个学生做心理测试，结果显示高二比高三学生心理压力更大，有十分之一的高中生具有中度及以上的心理问题，需要寻求专业心理咨询师帮助。1/10高中生需心理帮助袁晶晶介绍，症状自评量表SCL-90是世界上最有名的心理健康测试量表之一，也是当前使用最为广泛的

  • 高中哪一年最重要？

    家长反思高中这三年，我只关乎到孩子的生活问题，觉得学习的东西完全就是孩子和老师的事情，我不该过问。所以在孩子高中三年的学习中，我完全不了解孩子学习的情况，直到高三面临高考才参与进来，发现孩子在高一高二这两年的学习中存在很重大的问题。可惜晚了！我没有及时学习和参与到孩子的帮助中来，没有让孩子走好高中三年的每一步。甚至在高二时都看出一些问题，都没有及时的提醒和给予孩子帮助。进入高一或者已经在高中的家长，是否都知道高中学科的特点或者高中各年级的特点呢？高中学习与初中的不同相对于初中的学习来说，高中知识自然是要深

  • 高中三年，高二这么重要，你意识到了吗？

    “你怎么评价高中这三年自己的学习？”无论是特尖生还是优秀生或普通学生基本上都说“上高一时，觉得新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩了；高三知道学，想学，又来不及了。要是有机会在上一次高中的话，我绝对不会考这个分儿。”高二这么重要，你意识到了吗？高二常见几种情况学习上，高二是分水岭！高一需要掌握高中40%左右知识点，高三几乎不学习新知识，以复习为主，而高二最为关键，承上启下，需要掌握高中60%左右的知识点，学习内容多强度大！所以，高二的关键词就是“

  • 高中最全学习成长攻略

    很多家长和同学说：“家里孩子到现在还不适应高中的学习，感觉越努力越退步。天天疲于应付老师的作业，成绩不升反降，当家长的感觉确实焦虑无比。希望能给我们家长和同学们一些建议。”“去年一年多感觉没学到多少东西！还有半年就该高考了，我该怎么做呢？求解啊~”……看到这些留言，高考君隔着屏幕都能感觉到这些同学深深的焦虑，对于高一生来说高一本身就是个“噩梦”，是一道很有难度的“坎儿”。而高二学业多

  • 【心理辅导】高二学生因分班引发的心理问题心理建设

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