数码化
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没有教育内容的数码化，何来长远的在线教育?
“94年是留学的元年，2004年是奥数的元年，前者催生了新东方，后者催生了学而思。而今是中国语文学科新的时代，我们自11年开始针对语文培训市场的研究就是基于这个判断。
数码化何来长远 -
没有教育内容的数码化，何来长远的在线教育?
“94年是留学的元年，2004年是奥数的元年，前者催生了新东方，后者催生了学而思。而今是中国语文学科新的时代，我们自11年开始针对语文培训市场的研究就是基于这个判断。
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