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  • 北京教育考试院发布2023年高考语文(北京卷)试题解析

    温馨提示:不懂志愿填报怎么办?点击此处,一键智能填报! & 复习备考,点击下载历年高考真题!7日中午,2023年高考语文科目考试落下帷幕。北京教育考试院发布2023年高考语文(北京卷)试题评点。2023年高考语文(北京卷)以重视育人功能、落实课标为命题原则,保持命题理念、试卷整体思路的稳定。继续重视试卷的价值引领,坚持素养立意,结合考生实际,关注教材,力求呼应和引领教学。一、发挥价值引领作用,在语文读写中获得思想启迪和精神熏陶高考,不仅仅是一次测试,也是一次重要的思想教育,选择具有时代精神和思想意义的话

  • 教育部办公厅印发2023年中小学教学用书目录

    温馨提示:2023年高考进入倒计时,点击下载掌上高考app,获取各省历年真题、真题答案、详细解析。查分数、查专业、一键填报志愿。助力高考,金榜题名!教育部6日发布2023年中小学教学用书目录,涉及普通中小学、特殊教育学校、体育运动学校教学用书。通知明确提出中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。通知指出,义务教育国家课程各学科使用《2023年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。属于义务教育国家课程但目录中没有相关教材,由各省级教育行政部门根据要求确定相关课程实施方式和教

  • 高三高效提高成绩方法

    高三学习时间紧,学习任务重,所以合理安排自己的学习时间非常重要,我们可以通过合理安排时间提高自己的学习效率,实现效用最大化,可以让自己的学习更有计划性和目的性,让自己取得更好的学习效果。1高三如何高效提高成绩把教材吃透让教材滚瓜烂熟。可以尝试:回想法。对于需要背诵或者特别熟练的内容,光看是没用的,记不住。随意不妨每看完一段之后合上书,自己把这一段写下来,或者用自己的话说出来,或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候,才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。把题型吃透就是把吃透的知

  • 平均寿命仅半年,每年浪费上百亿……教材循环使用卡在教材“生意化”

    平均寿命仅半年,每年浪费上百亿……教材循环使用卡在教材“生意化”

    卖了一麻袋的旧书,最后只买得起一个麻袋。近日《瞭望》新闻周刊报道称我国教材浪费十分惊人,每年零售数量超过29亿册,总计约260亿元的中小学教材最后大多作为废品被回收。
    教材浪费严重是一个老话题了,十余年前开始就一直有媒体和学者关注并探讨我国教材循环使用应该怎么搞的问题,甚至推算出如果循环使用教材,可节约300万亩木材、52800万吨纯净水和633.5万吨煤,或援建4万所希望小学等等。然而令人遗憾的是,尽管每年在讨论,教材浪费的问题多年来依旧未得改善。
    厉行节约,反对浪费,早已成为大众共识,从空调调高一度到

  • 教材循环用1年可省200多亿

    教材循环用1年可省200多亿

    近日,国家新闻出版署数据显示,近5年全国中小学课本及教学用书、大中专教材、业余教育课本及教学用书的零售数量,平均每年约28亿册、金额超200亿元。这些教材若循环使用一年,节约费用可援建约4万所希望小学。(据澎湃新闻)原标题:教材循环用1年可省200多亿

  • 200名家长接力抢出全校教材是怎么回事?什么情况?终于真相了,原来是这样!

    200名家长接力抢出全校教材是怎么回事?什么情况?终于真相了,原来是这样!

    8月30日,四川乐山暴雨。乐山实验小学一楼被淹,满教室里都是学生们的教材在漂。经过群内号召,200多名家长迅速赶到学校排起长龙,挨个将教材传至二楼。经过家长努力,大部分教材被抢出来。网友评论:“团结就是力量”延伸阅读: 乐山人民医院一楼被淹,医护在洪水中转移200箱病历,向守护者致敬!8月18日,四川乐山市人民医院城北病区一楼被洪水淹没,医护、后勤、安保甚至热心路人,站在齐大腿深的洪水中转移患者病历,停止门诊,安抚60多名住院病人和滞留医院的门诊患者及家属。共计转移了200箱、每箱

  • 2008年高考复习策略 考生必备的“三大宝”

    2008年高考复习策略 考生必备的“三大宝”

    高考冲刺阶段应该采取什么样的复习策略?很多家长和考生对此感到困惑。
    光华鼎力学校校长武俊杰介绍,每年到这个时候,大多数考生都感觉累,不知道高考到底考什么。他建议考生用好考试说明、教材、高考真题等“三大宝”。
    第一宝是考试说明,它回答了高考考什么、怎么考、如何答等问题。比如考试说明里对考试重点、考试要求等作了明确说明。哪些知识需要理解,哪些知识需要了解,哪些知识需要掌握,这些知识就是高考命题的范围。考试说明的样题告诉考生,高考要出什么样的题型,难度怎样。每道样题后面附有参考答案和评分

  • 高考前40天备考:回归教材 夺回失分重灾区

    高考前40天备考:回归教材 夺回失分重灾区

    “三模”过后如何高效复习?
    省实验名师分享高三复习备考方案
    距高考还有45天,在高考前这个关键的时期,怎样复习才更有效?此时更应抓住哪些知识点、得分点?
    在二轮复习阶段,辽宁省实验中学名师,为高考生作考前备战指导。多位名师都提到一个词——回归教材,另外,要回顾学习笔记和纠错本,尽可能地巩固自己的学习效果。
    语数外
    数学 别再抠难题 要回归基础
    高三数学备课组长 李振江
    距离高考还有不到50天,首先要有一个良好的心态。
    第二,继续完善知识体系。更多地是做题、做

  • 高考“集结号” 为进入备战状态的学子支招

    高考“集结号” 为进入备战状态的学子支招

    虽然距离2009年高考还有半年多时间,但高三学生都已进入了紧张的备战状态。那么,如何利用好这最后的“黄金时间”,以最佳状态迎接高考?昨日,记者分别采访了一些高三老师、高考成功者和考生家长,让他们给今年的备考生们提供一些建议。
    老师:吃透教材,夯实基础
    对于备考生应该如何学习这一问题,东北育才中学原教学处主任陈锋表示,吃透教材是最重要的。
    “其实说到底,高考就是考教材。所有的考题都不会脱离教材。所以,学生一定要吃透教材,牢牢把握住教材上的每一个知识点,并在此基础上多做习题

  • 准高三生: 2019高考一轮复习这么准备, 等于一只脚迈过一本线!

    准高三生: 2019高考一轮复习这么准备, 等于一只脚迈过一本线!

    一轮复习可以说至关重要,能否把握好一轮复习影响到你的接下来二、三轮复习情况。所以2019届考生一轮复习一定要把握好,那么各科应该如何进行一轮复习呢,让我们一起来看看这份一轮复习宝典吧!
    语文
    根据2018年《考试大纲》要求,高考语文科考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级。考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读,表达部分包括语言文字应用和写作。考试的各部分内容均可有难易不同的考查。
    针对以上内容,在2019年语文考试的第一轮复习中,主要需

  • 高考“集结号” 为进入备战状态的学子支招

    高考“集结号” 为进入备战状态的学子支招

    虽然距离2009年高考还有半年多时间,但高三学生都已进入了紧张的备战状态。那么,如何利用好这最后的“黄金时间”,以最佳状态迎接高考?昨日,记者分别采访了一些高三老师、高考成功者和考生家长,让他们给今年的备考生们提供一些建议。
    老师:吃透教材,夯实基础
    对于备考生应该如何学习这一问题,东北育才中学原教学处主任陈锋表示,吃透教材是最重要的。
    “其实说到底,高考就是考教材。所有的考题都不会脱离教材。所以,学生一定要吃透教材,牢牢把握住教材上的每一个知识点,并在此基础上多做习题

  • 2009年高考备考:从细节做起奠定成功的基础

    2009年高考备考:从细节做起奠定成功的基础

    2009年高考越来越近,如何科学合理地利用时间、高效而有针对性地复习、提高复习效率是每位考生最关心的问题。
    教材是高考命题之本,高考试题源于教材,高于教材。有些题目看似与教材内容无关,但仔细推敲却并非如此。
    比如高考数学科目中的数列问题,经常要用到“错位相减”、“裂项相消”等方法,其实这些方法已经在等差数列、等比数列有关公式及例题的推导过程中体现出来,一些重要的数学思想都隐含在教材的例题中。在复习的后期,数学备考应结合《考试大纲》的知识点对照教材,逐个掌握,

  • 慎待熟题 关注错题 高考备考应学会把握细节

    慎待熟题 关注错题 高考备考应学会把握细节

    2009年高考越来越近,如何科学合理地利用时间、高效而有针对性地复习、提高复习效率是每位考生最关心的问题。
    教材是高考命题之本,高考试题源于教材,高于教材。有些题目看似与教材内容无关,但仔细推敲却并非如此。
    比如高考数学科目中的数列问题,经常要用到“错位相减”、“裂项相消”等方法,其实这些方法已经在等差数列、等比数列有关公式及例题的推导过程中体现出来,一些重要的数学思想都隐含在教材的例题中。在复习的后期,数学备考应结合《考试大纲》的知识点对照教材,逐个掌握,

  • 慎待熟题 关注错题 高考备考应学会把握细节

    慎待熟题 关注错题 高考备考应学会把握细节

    2009年高考越来越近,如何科学合理地利用时间、高效而有针对性地复习、提高复习效率是每位考生最关心的问题。
    教材是高考命题之本,高考试题源于教材,高于教材。有些题目看似与教材内容无关,但仔细推敲却并非如此。比如高考数学科目中的数列问题,经常要用到“错位相减”、“裂项相消”等方法,其实这些方法已经在等差数列、等比数列有关公式及例题的推导过程中体现出来,一些重要的数学思想都隐含在教材的例题中。在复习的后期,数学备考应结合《考试大纲》的知识点对照教材,逐个掌握,把

  • 如何提高高三备考效率

    如何提高高三备考效率

    如何提高高三备考效率
    高三怎么复习才能提高效率呢?下面小编就为大家详细介绍下,仅供参考。
    高三怎么复习
    以高三教材为主,选择合适的参考书
    高考试题是以书本教材为基础,已经是众所周知的事。为了把书本教材弄得滚瓜烂熟,可以采用“回想法”。即对于需要背诵或者特别熟练的内容,光看是没用的,记不住。应该在每看完一段之后合上书,自己把这一段写下来,或者用自己的话说出来,或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候,才是真正理解的时候,就这样一点点把所有教材全扫一遍,是非常有收获的复习

  • 高三考生如何提高高考备考效率

    高三考生如何提高高考备考效率

    高三考生如何提高高考备考效率
    高三是一场和时间的比赛,高三一年的时间如何提高复习效率?小编为大家具体介绍下,供参考。
    高三怎么提高复习效率
    以教材为主,选择合适的参考书
    高三试题是以书本教材为基础,已经是众所周知的事。为了把高三书本教材弄得滚瓜烂熟,可以采用“回想法”。即对于需要背诵或者特别熟练的内容,光看是没用的,记不住。
    应该在每看完一段之后合上书,自己把这一段写下来,或者用自己的话说出来,或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候,才是真正理解的时候,就这样一点点

  • 高三学生如何提高高考备考效率

    高三学生如何提高高考备考效率

    高三学生如何提高高考备考效率
    到了高三学生总复习的备考阶段,该如何准备迎接高考成了重中之重,下面有途网小编为大家整理了高三备考提高学习效率的方法,供参考。
    以教材为主,选择合适的参考书
    高考试题是以书本教材为基础,已经是众所周知的事。为了把书本教材弄得滚瓜烂熟,可以采用“回想法”。即对于需要背诵或者特别熟练的内容,光看是没用的,记不住。应该在每看完一段之后合上书,高三学生应该把这一段写下来,或者用自己的话说出来,或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候,才是真正理解的

  • 教材与教辅资料,孰轻孰重?

    夏曦: 高考倒计时进入百日冲刺,我相信同学们听得最多的一句话就是“回归教材” !有的同学一听说回归教材,就把试题放到一边,拿起课本猛读一番或者干脆背书。回归教材要不要看书?肯定要。回归教材的同时要不要“刷题”?肯定也要。考前冲刺其实并没有这么非黑即白,“刷题”不是一天到晚只“刷题”,也可以是边回归课本边“刷题”。“刷题”和回归课本并不冲突,相反,它们是相辅相成的。

  • 百日冲刺,四管齐下做“熵减”

    百日冲刺,四管齐下做“熵减”

    熵理论源于物理学,常被用于计算系统的混乱程度。混乱度大,熵就大;混乱度小,熵就小。比如冰是水的固体形态,水分子位置相对固定,排列井然有序,熵值最低;当冰变成液态水后,水分子运动加剧,原有的秩序消失,熵值变大;变成水蒸气后,水分子开始四处乱窜,一片混乱,熵值最高。相信很多同学都有过切身体会,如果书籍课本不及时整理,课桌就会越来越乱;如果垃圾废物不定期清理,环境卫生便会越来越差;如果人际关系不注重维护,最后可能会沦为“孤家寡人”;如果个人情绪不及时调整,最后容易变得举止失常。巨石会风化

  • 幼儿教育该不该有统一的教材?

    根据教育部制定的《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿教育应以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,与家庭、社区密切合作,和小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。然而,近几年我所到的每一所幼儿园都是仅仅使用固

  • 教师,如何从“教教材”转变为“用教材教”?

    教师,如何从“教教材”转变为“用教材教”?


      教师要有重组教材的能力
      在学校存在的很长一段时间里,教师是知识的唯一来源,也是绝对的权威,教什么、如何教全由教师自己说了算。

  • 编些好教材多些“活教材”

    原标题:编些好教材 多些“活教材”  在今天的重庆代表团小组发言中,全国人大代表、重庆市谢家湾小学校长刘希娅给大家讲了一个真实的故事:   有一天,几个孩子找到一所学校

  • 温儒敏:不要让大学语文成为“高四”教材

    原标题:温儒敏:不要让大学语文成为“高四”教材  中新网南京11月8日电 (盛捷 通讯员 王延光 刘凯)8日,由南京晓庄学院承办的中国现代文学研究会第11届年会拉下帷幕,中国现代

  • 张世平:教材是传统经典的保护

    "2014年亚洲教育论坛"于11月01日—11月02日在中国成都举行,亚洲教育论坛始终致力于提升亚洲教育水平。今年是亚洲教育论坛开办的第十一个年头,现如今该论坛已成为每年亚